Die LOB-Projekte in den Teilbereichen Beraten und Organisieren des Fachbereichs 09 stellen sich ab sofort mit neuem Design und neuer Struktur auf ihrer Webseite vor. Besucher erhalten u.a. Informationen zum Schnupperstudium für Schülerinnen und Schüler, dem Studienstart, Beratungsangeboten, Mentoringprogrammen, Auslandsaufenthalten, Workshops und dem Feedbackmanagement.
Restrukturierung
Fachbereich 09: Chemie, Pharmazie und Geowissenschaften – Internetauftritt mit neuem Design und neuer Struktur
Fachbereich 02: Sozialwissenschaften, Medien und Sport – Fachbereichsweites Webportal für Outgoings online
Das neue fachbereichsweite Webportal für Outgoings ist online:
https://outgoings.fb02.uni-mainz.de/
Es bietet schwerpunktmäßig Informationen und Kontaktmöglichkeiten „von Studis für Studis“, beispielsweise durch Erfahrungsberichte, Tipp-Sammlungen zu einzelnen Kooperationen und E-Mail-Adressen von Ehemaligen. Die Webseite soll nicht nur interessierte Studierende vorab informieren und an die jeweils richtigen Ansprechpartner verweisen, sondern vor allem Lust auf einen Auslandsaufenthalt machen.
Fachbereich 02: Sozialwissenschaften, Medien, Sport – Ausbau der Homepage
Die Homepage des Fachbereichs wurde im Laufe der letzten Monate sukzessive erweitert, um Studierende insbesondere in der Studieneingangsphase zu unterstützen. Auf den neuen Seiten der Studienfachberatung finden sie alle wichtigen Informationen zum Studium am Fachbereich und zu allen Beratungs- und Veranstaltungsangeboten. Für weitere Informationen siehe: http://www.blogs.uni-mainz.de/fb02-lob-sowiso/
Fachbereich 07: Historisches Seminar – Neustrukturierung des Angebotes der Studienfachberatung
Das Angebot der Studienfachberatung wurde in Hinblick auf den Bedarf bzw. die Nachfrage der Studierenden komplett restrukturiert und erweitert. Für weitere Informationen siehe: http://www.geschichte.uni-mainz.de/121.php
Fachbereich 02: Sozialwissenschaften, Medien, Sport – SoWi?So!
Neue Homepage der „SoWi?So!“-Studienberatung und Start der Präsenzberatung mit umfangreichen Zeitfenstern: http://www.blogs.uni-mainz.de/fb02-lob-sowiso/